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UFPI recepciona 325 candidatos selecionados como professores formadores, intérpretes e monitores de inclusão em Encontro de Formação Pedagógica do PARFOR/PARFOR EQUIDADE

2025-06-30T10:38:47-03:00

Abertura do evento aconteceu no Cine Teatro da UFPI

Com o objetivo de dialogar a respeito da importância da formação docentes sob a ótica da interculturalidade e diversidade na construção de uma educação inclusiva e comprometida em reduzir desigualdades sociais, a �г��ٸ� (UFPI) realizou na última sexta-feira, dia 27 de junho, o Encontro de Formação Pedagógica do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE).

Encontro reuniu professores formadores, intérpretes e monitores de inclusão selecionados para período 2025.1

O Encontro reuniu 325 candidatos selecionados como professores formadores, intérpretes e monitores de inclusão para atuarem nos cursos ofertados por meio do Programa no período letivo 2025.1, juntamente com os coordenadores de cursos e locais. A programação incluiu rodas de conversa, apresentação do regulamento do Programa na UFPI e o planejamento das atividades acadêmicas que serão desenvolvidas no semestre letivo.

Coordenadores Institucionais, de Cursos e de Polos do PARFOR/PARFOR EQUIDADE UFPI

Presente no evento, o Vice-Reitor da UFPI, Prof. Edmilson Moura, afirmou que mais uma vez a Universidade reafirma o seu compromisso com a implantação de uma educação para a equidade social. “Gostaria de parabenizar todos os selecionados e dar as boas-vindas. É com imensa alegria que estamos aqui hoje. O PARFOR realiza um trabalho de grande alcance e muito importante para a nossa Instituição e para o desenvolvimento da educação no nosso estado”.

Vice-Reitor da UFPI, Prof. Edmilson Moura

Também dando as boas-vindas aos candidatos selecionados, a Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro, desejou um excelente evento a todos. “Que seja um momento de construção e de grandes discussões”, afirmou.

Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro

O Coordenador de Seleção e Programas Especiais (CSPE/PREG/UFPI), Prof. Willian Matsumura, agradeceu aos selecionados por colaborarem com o Programa. “Esse processo seletivo ofertou mais de 300 vagas e vocês integram neste momento o corpo docente da UFPI. Muitos já são professores da casa, alguns estão chegando agora, e é com muita satisfação que recebemos todos vocês para que possamos ampliar cada vez mais as possibilidades de formação de professores da rede básica e também das demandas sociais”.

Coordenador de Seleção e Programas Especiais (CSPE/PREG/UFPI), Prof. Willian Matsumura

Na ocasião, a Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro, destacou que escolher trabalhar no PARFOR é assumir um compromisso com a mudança social por meio da formação de professores com a máxima qualidade. “O PARFOR garante essa aproximação entre a Universidade e a educação básica, e é fundamental que se compreenda essa especificidade do nosso público. Ao longo desses anos, é visível o impacto da formação ofertada por meio do Programa na educação do país e, particularmente, aqui no Piauí”, pontuou.

Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro

A Coordenadora Adjunta do PARFOR EQUIDADE/UFPI, Profa. Lucineide Morais, ressaltou que essa edição especial do governo federal já nasce com um perfil muito forte, pois é um programa de reparação histórica. “O PARFOR na UFPI possui essa longevidade, são 15 anos de implantação, porque tem sido exitoso, necessário e rendido muitos frutos. E o PARFOR EQUIDADE chega para ampliar ainda mais o alcance social do Programa, como resposta às reivindicações de grupos historicamente marginalizados na nossa sociedade”.

Coordenadora Adjunta do PARFOR EQUIDADE/UFPI, Profa. Lucineide Morais, destacou objetivos do Programa

Durante a Roda de Diálogo 1: “O projeto formativo do PARFOR/PARFOR EQUIDADE no âmbito da UFPI: aspectos conceituais, legais e didático-pedagógicos”, o Coordenador Adjunto do PARFOR/UFPI, Prof. João Benvindo de Moura, enfatizou aspectos fundamentais para o pleno funcionamento das atividades e afirmou que a UFPI possui o melhor time de formação de professores do estado do Piauí. “Ao longo desses 15 anos, o Programa vem desenvolvendo experiências exitosas que têm transformado a escola pública e colaborado para a qualidade da nossa educação de forma significativa”, frisou.

Coordenador Adjunto do PARFOR/UFPI, Prof. João Benvindo de Moura, destacou especificidades do Programa durante roda de diálogo

Participando do Encontro de Formação Pedagógica pela primeira vez, a Coordenadora do Polo de Luzilândia, Profa. Estefânia Abreu, avaliou que o evento representa um momento ímpar e fundamental para o funcionamento do Programa. “Essa formação é justamente para que possamos programar tudo que será desenvolvido durante o período intensivo e a participação dos coordenadores é de grande importância, pois nos inteiramos dos nossos compromissos e responsabilidades, contribuindo, assim, para o que o PARFOR possa continuar levando aos municípios essa formação com a qualidade a nível da �г��ٸ�”.

Profa. Estefânia Abreu (primeira do lado esquerdo da foto) participando de reunião de formação pedagógica do curso de Educação Especial Inclusiva

A professora Amélia Raquel Lima, selecionada para atuar no curso de Pedagogia Intercultural Indígena, no Polo de Laranjeiras, reforça que é essencial este momento de formação e de encontro com os demais professores que também estarão atuando no PARFOR. “É um espaço de troca de conhecimentos e experiências. Afinal, ser professor é isso: estar aberto a aprender todos os dias. Além disso, entender o que o PARFOR representa na vida de tantas pessoas, como faz parte de tantos sonhos, certamente inspira os professores a darem o seu melhor. E, enquanto professora, sentir que não estou sozinha nas dificuldades, na vontade e nas ideias é algo muito valioso. Porém, mais valioso ainda é perceber que toda a equipe do PARFOR está presente para oferecer o suporte necessário e construir, juntamente com os professores e discentes, esse caminho de formação”, avaliou.

Durante reunião de formação pedagógica do curso de Pedagogia Intercultural Indígena

Para o professor surdo Misael Weslley, que atuará no curso de Educação Bilíngue de Surdos, em Pedro II, o evento representa um momento de diálogo sobre desenvolvimento, educação, diversidade e inclusão na formação de professores da educação básica. “O PARFOR agora é também conquista da pessoa surda. É fundamental valorizar o conhecimento, as habilidades de ensino e a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nesse espaço de formação. Com certeza os professores surdos que são referência para toda a comunidade surda desenvolverão um trabalho maravilhoso”.

Professores surdos selecionados para atuarem nos cursos do Programa

A programação do evento iniciou pela manhã no Cine Teatro do Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina, e prosseguiu no turno da tarde com formações específicas para cada curso no Centro de Ciências da Educação (CCE) e no Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL).

A seleção de candidato(a) para atuar no PARFOR da UFPI segue rigorosamente os critérios mínimos obrigatórios para a concessão de bolsas no âmbito do Programa, em conformidade com as disposições contidas na Portaria n° 220, de 21 de dezembro de 2021, que dispõe sobre o regulamento do PARFOR e nos termos da Portaria/CAPES n° 102, de 24 de abril de 2025, que regulamenta o PARFOR EQUIDADE.

Para saber mais sobre o PARFOR/PARFOR EQUIDADE, acesse o site oficial da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES): PARFOR e PARFOR EQUIDADE.

Para saber mais sobre o PARFOR/UFPI e sobre o processo seletivo de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão, acesse: ufpi.br/parfor.

Confira a programação completa, a transmissão do evento no canal do PARFOR no YouTube, o vídeo do evento e mais fotos:

Mesa de abertura do evento

Roda de Diálogo 2: "A extensão como eixo condutor do projeto formativo interdisciplinar/intercultural do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI"

Roda de Diálogo 3: "SIMPARFOR/INTERPARFOR: a pesquisa como eixo condutor do projeto formativo interdisciplinar/intercultural do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI"

Reunião de Formação Pedagógica do curso de História

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Educação Bilíngue de Surdos

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Geografia

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Pedagogia

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Letras Português

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Letras-Libras

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Educação Física

Reunião de Formação Pedagógica do curso de Educação Escolar Quilombola

Edital Nº 25/2025: resultado final da seleção para Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão

2025-06-25T08:45:52-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), torna público o resultado final do processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI), Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

Nos termos do item 4.6 do Edital N° 25/2025, "O candidato selecionado deverá participar, obrigatoriamente, de evento de formação pedagógica que abordará a logística de funcionamento do Programa e as orientações necessárias para o planejamento das atividades do semestre letivo, tendo em vista a modalidade de oferta dos cursos do PARFOR/PARFOR EQUIDADE no âmbito da UFPI".

O evento será realizado presencialmente nesta sexta-feira, dia 27 de junho, em Teresina, no Campus Ministro Petrônio Portella, nos turnos manhã e tarde:

8h às 12h - Cine Teatro da �г��ٸ� (UFPI).

14h às 18h - Salas do CCE (Centro de Ciências da Educação) e do CCHL (Centro de Ciências Humanas e Letras).

Confira a programação completa.

Para fins de vinculação ao Sistema de Controle de Bolsas e Auxílios (SCBA) e recebimento de bolsas, os candidatos selecionados deverão enviar para o e-mail do processo seletivo (seletivoparfor@ufpi.edu.br), até o dia 02/07/2025 (prazo máximo), conforme previsto no cronograma da seleção, os seguintes documentos:

a. Plano de Ensino contendo o Cronograma de Atividades de Disciplina (Anexo X do Edital);

b. Caderno de Apoio Pedagógico (Anexo XI do Edital);

c. Plano de Trabalho do Professor Formador do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI referente às atividades complementares a serem desenvolvidas no âmbito do SIMPARFOR - Seminário Interdisciplinar do PARFOR ou do INTERPARFOR - Seminário Intercultural do PARFOR EQUIDADE ( Anexo XII do Edital);

d. Ficha de Cadastro e Termo de Compromisso do Bolsista (Anexo XIII do Edital).

CONFIRA:

Resultado final - Professor Formador.

Resultado final - Formador Intérprete.

Resultado final - Monitor de Inclusão.

Cronograma do Processo Seletivo Completo (Aditivo publicado em 24/06/2025).

Para mais informações, acesse: Processo Seletivo 2025.1 ou www.seletivoparforufpi.com.br.

Edital Nº 25/2025: resultado da interposição de recursos ao resultado parcial da seleção para Professor Formador, Intérprete e Monitor de Inclusão

2025-06-25T08:28:08-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), torna público o resultado da interposição de recursos ao resultado parcial do processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI), Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

CONFIRA:

Resultado da interposição de recursos.

Previsão de publicação do resultado final e convocação dos candidatos classificados: até às 20h do dia 25/06/2025.

Cronograma do Processo Seletivo Completo (Aditivo publicado em 24/06/2025).

Para mais informações, acesse: Processo Seletivo 2025.1 e www.seletivoparforufpi.com.br.

Edital Nº 25/2025: resultado parcial da seleção para Professor Formador, Intérprete e Monitor de Inclusão

2025-06-18T12:10:21-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), torna público o resultado parcial do processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI), Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

Confira:

Resultado parcial - Professor Formador.

Resultado parcial - Formador Intérprete.

Resultado parcial - Monitor de Inclusão.

Atenção aos prazos:

Interposição de recursos ao resultado da seleção: até às 11h do dia 25/06/2025

Publicação do resultado da interposição de recursos: até às 18h do dia 25/06/2025.

Publicação do resultado final e convocação dos candidatos classificados: até às 20h do dia 25/06/2025.

Cronograma do Processo Seletivo Completo (Aditivo publicado em 21/06/2025).

Para mais informações, acesse: Processo Seletivo 2025.1 e www.seletivoparforufpi.com.br.

Edital Nº 25/2025: resultado da interposição de recursos ao resultado da homologação das inscrições

2025-06-18T11:33:17-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), torna público o resultado da interposição de recursos ao resultado da homologação das inscrições do processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI), Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

Confira:

Resultado da interposição de recursos ao resultado da homologação das inscrições.

Cronograma do Processo Seletivo Completo (Aditivo publicado em 16/06/2025).

Atenção: Previsão de publicação do resultado da seleção: dia 20/06/2025.

Para mais informações, acesse: Processo Seletivo 2025.1 e www.seletivoparforufpi.com.br.

Edital Nº 25/2025: homologação das inscrições para Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão

2025-06-17T09:27:32-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), torna pública a homologação das inscrições para o processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI), Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

ATENÇÃO! O candidato, além de conferir o resultado geral, deverá acessar a área restrita no endereço eletrônico do Processo Seletivo (https://www.seletivoparforufpi.com.br/index.phpl) e verificar individualmente o parecer de cada uma das opções pleiteadas (quando for o caso), interpondo recurso ao indeferimento total ou parcial do pleito, se assim desejar.

CONFIRA:

Homologação das inscrições.

Interposição de recursos ao resultado da homologação das inscrições: a partir das 13h de 17 de junho até 13h de 18 de junho.

Cronograma do Processo Seletivo (Aditivo publicado em 16/06/2025).

Para mais informações, acesse: Processo Seletivo 2025.1 e www.seletivoparforufpi.com.br.

Comunicado SRH: ponto facultativo dia 20 de junho de 2025

2025-06-17T09:11:46-03:00

A Superintendência de Recursos Humanos da �г��ٸ� (SRH-UFPI) informa que o dia 20 de junho será ponto facultativo para as atividades administrativas/acadêmicas na UFPI. A decisão considera a Portaria Nº 9.783 do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, de 27 de dezembro de 2024, que estabelece os dias de feriados nacionais e pontos facultativos no ano de 2025.

EDITAL CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025: PARFOR/PARFOR EQUIDADE UFPI abre seleção para Professor Formador, Intérprete e Monitor de Inclusão

2025-06-09T10:11:42-03:00

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), torna público os critérios para o processo seletivo simplificado de Professor Formador (I e II), Formador Intérprete e Monitor de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2025.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da �г��ٸ� (UFPI).

CONFIRA: EDITAL CSPE/PREG/UFPI Nº 25/2025.

CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO (Aditivo publicado em 16/06/25).

SOBRE O NÚMERO DE VAGAS:

Estão sendo ofertadas 325 (trezentas e vinte e cinco) vagas, sendo 317 (trezentas e dezessete) vagas para Professor Formador, 06 (seis) vagas para Formador Intérprete para o curso de Educação Bilíngue de Surdos e 02 (duas) vagas para Monitor de Inclusão.

SOBRE AS INSCRIÇÕES:

As inscrições serão realizadas a partir das 14h do dia 10 de junho até às 23h59 do dia 14 de junho, por meio do endereço eletrônico: www.seletivoparforufpi.com.br.

INFORMAÇÕES SOBRE PROFESSOR FORMADOR:

Poderão participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como Professor Formador (I e II) candidatos que atendam aos requisitos mínimos obrigatórios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos dos artigos 51 e 52 da Portaria/CAPES Nº 220/2021 e do ANEXO III da Portaria/CAPES nº 102/2025 (letras E e F), a saber: professor do quadro permanente, provisório e aposentado da UFPI; professor do quadro efetivo e temporário de secretaria de educação dos estados, municípios e Distrito Federal; Servidor Técnico efetivo da UFPI; mestrando e doutorando vinculados a programas de pós-graduação da UFPI; professor sem vínculo com a UFPI e secretaria de educação.

Cursos e municípios de realização:

Estão sendo ofertadas 317 (trezentas e dezessete) vagas de Professor Formador para os cursos de primeira Licenciatura (Educação Física, Educação Bilíngue de Surdos, Educação Escolar Quilombola, Educação Especial Inclusiva, Geografia, História, Letras-Libras, Letras Português, Pedagogia e Pedagogia Intercultural Indígena), distribuídos em 39 (trinta e nove) turmas implantadas em 16 (dezesseis) municípios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

INFORMAÇÕES SOBRE FORMADOR INTÉRPRETE:

Poderão participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como Formador Intérprete para o curso de Educação Bilíngue de Surdos candidatos que atendam aos requisitos mínimos obrigatórios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos do ANEXO III da Portaria/CAPES nº 102/2025 (letra H), a saber: servidor técnico efetivo e provisório da UFPI; professor do quadro permanente, provisório e aposentado da UFPI; profissional do quadro efetivo e temporário de secretaria de educação dos estados, municípios e Distrito Federal; mestrando e doutorando vinculados a programas de pós-graduação da UFPI; profissional sem vínculo com a UFPI e secretaria de educação.

Municípios de realização:

Estão sendo ofertadas 06 (seis) vagas para Formador Intérprete para o curso de Educação Bilíngue de Surdos, distribuídas em 03 (três) turmas implantadas em 03 (três) municípios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

INFORMAÇÕES SOBRE MONITOR DE INCLUSÃO:

Poderão participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como Monitor de Inclusão candidatos que atendam aos requisitos mínimos obrigatórios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos do ANEXO III da Portaria/CAPES nº 102/2025 (letra I), a saber: profissional do quadro efetivo, provisório e aposentado da UFPI; profissional do quadro efetivo e temporário de secretaria de educação dos estados, municípios e Distrito Federal; mestrando e doutorando vinculados a programas de pós-graduação da área de Educação ou de licenciatura da UFPI; estudante regulamente matriculado em curso de Pedagogia ou de licenciatura da UFPI; profissional sem vínculo com a UFPI e secretaria de Educação; mestrando e doutorando sem vínculo com programas de pós-graduação da área de Educação ou de licenciatura da UFPI; estudante regulamente matriculado em curso de Pedagogia ou de licenciatura de outras IES.

Municípios de realização:

Estão sendo ofertadas 02 (duas) vagas para Monitor de Inclusão, distribuídas em 02 (duas) turmas implantadas em 02 (dois) municípios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

CONFIRA:

Anexo I: Cronograma do Processo Seletivo (Aditivo publicado em 16/06/25).

Anexo II: Oferta e Cronograma de Desenvolvimento de Atividade/Disciplina.

Anexo III (A): Tabela de pontos para análise de currículo - Professor Formador.

Anexo III (B): Tabela de pontos para análise de currículo - Formador Intérprete.

Anexo III (C): Tabela de pontos para análise de currículo - Monitor de Inclusão.

Anexo IV (A): Declaração de Disponibilidade - Professor Formador.

Anexo IV (B): Declaração de Disponibilidade - Formador Intérprete.

Anexo IV (C): Declaração de Disponibilidade - Monitor de Inclusão.

Anexo V (A): Declaração de Não Acumulação de Bolsas - Professor Formador.

Anexo V (B): Declaração de Não Acumulação de Bolsas - Formador Intérprete.

Anexo V (C): Declaração de Não Acumulação de Bolsas - Monitor de Inclusão.

Anexo VI: Declaração de Lotação - Professor do Quadro Permanente da UFPI.

Anexo VII: Declaração de Exercício Funcional - Professor Efetivo da Secretaria de Educação.

Anexo VIII: Formulário Caracterizador de Deficiência para Pessoas Surdas e Público-Alvo da Educação Especial (PAEE).

Anexo IX (A): Autodeclaração Étnico-Racial (Exclusivamente para indígenas, quilombolas, pretos e pardos).

Anexo IX (B): Declaração de Pertencimento Étnico Indígena ou Quilombola (Exclusivamente para indígenas ou quilombolas).

Anexo X: Plano de Ensino Contendo o Cronograma de Atividades de Disciplina.

Anexo XI: Caderno de Apoio Pedagógico.

Anexo XII: Plano de Trabalho do Professor Formador do PARFOR/PARFOR EQUIDADE DA UFPI (Atividade Curricular de Extensão - ACE).

Anexo XII: Plano de Trabalho SIMPARFOR e INTERPARFOR.

Anexo XIII: Ficha de Cadastro e Termo de Compromisso do Bolsista.

Anexo XIV (A): Termo de Desistência - Professor Formador.

Anexo XIV (B): Termo de Desistência - Formador Intérprete e Monitor de Inclusão.

PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS E EMENTAS:

Educação Física:

Projeto Pedagógico do Curso.

Batalha - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Floriano - Bloco V (1ª Licenciatura).

Luzilândia - Bloco V (1ª Licenciatura).

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Geografia:

Projeto Pedagógico do Curso (1ª Licenciatura).

Currais - Bloco V (1ª Licenciatura).

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura).

História:

Projeto Pedagógico do Curso.

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Letras-Libras:

Projeto Pedagógico do Curso.

Batalha - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Piripiri - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Teresina - Bloco V (1ª Licenciatura).

Letras Português:

Projeto Pedagógico do Curso.

Batalha - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Castelo do Piauí - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Luzilândia - Bloco V (1ª Licenciatura).

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura) - Turma 01.

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura) - Turma 02.

Pedro II - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Pedagogia:

Projeto Pedagógico do Curso.

Batalha - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Castelo do Piauí - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Luzilândia - Bloco V (1ª Licenciatura).

Miguel Alves - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Pedro II - Bloco VI (1ª Licenciatura).

Educação Bilíngue de Surdos:

Projeto Pedagógico do Curso.

Floriano - Bloco II (1ª Licenciatura).

Pedro II - Bloco II (1ª Licenciatura).

Picos - Bloco II (1ª Licenciatura).

Teresina - Bloco II (1ª Licenciatura).

Educação Escolar Inclusiva:

Projeto Pedagógico do Curso.

Luzilândia - Bloco II (1ª Licenciatura).

Picos - Bloco II (1ª Licenciatura).

Teresina - Bloco II (1ª Licenciatura).

Uruçuí - Bloco II (1ª Licenciatura).

Educação Escolar Quilombola:

Projeto Pedagógico do Curso.

Batalha - Bloco II (1ª Licenciatura).

Isaías Coelho - Bloco II (1ª Licenciatura).

Paulistana - Bloco II (1ª Licenciatura).

São João do Piauí - Bloco II (1ª Licenciatura).

São Raimundo Nonato - Bloco II (1ª Licenciatura).

Pedagogia Intercultural Indígena:

Projeto Pedagógico do Curso.

Baixa Grande do Ribeiro - Bloco II (1ª Licenciatura).

Currais/Sede - Bloco II (1ª Licenciatura).

Currais/Comunidade Laranjeiras - Bloco II (1ª Licenciatura).

Piripiri - Bloco II (1ª Licenciatura).

Uruçuí - Bloco II (1ª Licenciatura).

Promovendo diálogos interculturais na Educação, UFPI encerra com sucesso XVIII SIMPARFOR e I INTERPARFOR

2025-06-04T10:54:27-03:00

Finalizando a programação da XVIII edição do Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI (SIMPARFOR) e da I edição do Seminário Intercultural do PARFOR EQUIDADE/UFPI (INTERPARFOR), a �г��ٸ� (UFPI) realizou no sábado (31/05), os eventos dos Polos de Pedro II e Piripiri. O local escolhido para sediar os eventos foi o Museu dos Povos Indígenas do Piauí - Anízia Maria (MUPI), o primeiro museu indígena do Piauí, localizado na Comunidade Indígena Nazaré, município de Lagoa de São Francisco (PI).

Evento de encerramento ocorreu no Museu dos Povos Indígenas do Piauí - Anízia Maria (MUPI)

Na ocasião, o Coordenador Alex Soares de Araújo, da Coordenação de Programas de Formação de Profissionais do Magistério (CFOR/CAPES), falou sobre a importância de poder acompanhar as atividades do Programa de perto. “É uma oportunidade muito importante para que possamos conhecer a realidade local e como os cursos do PARFOR Equidade estão sendo implantados, já que estão no primeiro semestre de atividades. É um momento significativo de escuta da coordenação institucional, dos coordenadores locais, dos professores formadores e dos alunos, não somente professores cursistas, mas também alunos da demanda social, como indígenas, quilombolas, população negra, parda, de surdos e também da educação especial inclusiva, com objetivo de conhecer melhor como ocorrem os processos, quais são os desafios e o que pode ser melhorado”, avalia Alex Morais.

Coordenador Alex Soares de Araújo (CFOR/CAPES)

A Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro, destacou o impacto social que o PARFOR/UFPI tem causado na Educação do Piauí. “Por meio do Programa, estamos construindo oportunidades mais igualitárias para a formação de professores. E esse seminário é a prova disso, oportunizando a troca de experiência, aprendizados e inspirações. Aproveitem bastante cada palestra, cada temática, cada interação, questionem, inspirem-se e saiam daqui com novas ideias e novas perspectivas. Agradeço a cada um de vocês pela confiança em nossa instituição e pela dedicação à educação. Agradeço também a toda a equipe envolvida na organização desse evento, onde o empenho torna possível a realização de momentos tão ricos como esse”.

Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro

Bastante emocionada pelo sucesso na realização dos eventos, a Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro, relembrou o processo de implantação dos cursos do PARFOR EQUIDADE e alegria pela conclusão do primeiro período letivo. “Estarmos na comunidade Nazaré, no Museu dos Povos Indígenas, realizando o encerramento do semestre letivo dos cursos de Pedagogia Intercultural Indígena, Educação Bilíngue de Surdos, Letras-Libras, Letras Português e Pedagogia, é algo muito representativo, simbólico e bem importante para todos nós que fazemos a �г��ٸ�, pois consagra o acolhimento dos povos indígenas de Lagoa de São Francisco, de Piripiri e de todo o Piauí, que aceitaram o nosso convite para construirmos juntos esse projeto formativo. A UFPI tem um compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, e nós acreditamos que isso só é possível por meio de uma educação inclusiva e plural, que portanto, acolha todas as pessoas”, afirmou.

Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro

A Coordenadora Adjunta do PARFOR EQUIDADE/UFPI, Profa. Lucineide Morais, reiterou que somente um governo sensível poderia pensar em um Programa que visa atender a reivindicações de segmentos da população, cujas histórias são marcadas pela marginalização e preconceitos. “Não posso deixar de ressaltar o caráter de reparação social que essa ação do governo federal possui. Por isso, é tão importante que vocês aproveitem ao máximo essa oportunidade, que se dediquem e perseverem em permanecer e concluir o curso, pois trata-se de uma conquista pessoal e profissional. Parabéns pelo empenho e qualidade dos trabalhos desenvolvidos. Sigamos firmes para o próximo período”.

Coordenadora Adjunta do PARFOR EQUIDADE/UFPI, Profa. Lucineide Morais

Parabenizando todos os envolvidos na realização dos eventos, a Coordenadora do Polo de Piripiri, Profa. Lêda Borges, afirmou que esse é sempre um momento bastante proveitoso para todos. “Estamos muito satisfeitos e felizes com os nossos cursistas, tanto os do Polo de Piripiri, como os dos Polos de Pedro II, pela atuação deles nesse evento tão necessário, que proporciona exatamente essa troca de experiências entre os nossos professores da educação básica”, avaliou.

Coordenadora do Polo de Piripiri, Profa. Lêda Borges

Ednilda Oliveira, cursista de Pedagogia Intercultural Indígena, do Polo de Piripiri, avalia que o I INTERPARFOR foi uma experiência única. “Estávamos bastante ansiosos, pois não sabíamos exatamente como seria, mas foi um momento muito especial para todos e de grande aprendizado. O fato de ter sido realizado em uma comunidade indígena foi muito significativo. Parabéns a toda a equipe organizadora e aos cursistas, que apresentaram trabalhos belíssimos. O nosso curso é muito rico e foi um grande acerto ele ser aberto a indígenas e não indígenas, pois permite que haja essa interculturalidade na prática”.

Grupo de Ednilda Oliveira com o Coordenador do curso, Prof. Raimundo Nonato, e o professor orientador. Turma de Pedagogia Intercultural Indígena realizou apresentações na Oca Central - MUPI

Os eventos contaram com a presença de lideranças indígenas do estado, como o Cacique Henrique Manoel (Povos Tabajara – comunidade indígena Nazaré - Diretor dos Povos Originários - SASC); Cacique José Guilherme (Povos Tabajaras – Piripiri); Cacique Sávio Tabajara (Povos Tabajaras – Oiticica); Cacica Delzenir Pereira dos Santos (Povos Gueguês – Comunidade Sangue/Uruçuí - Coordenadora dos Povos Originários da SASC); Pajé Chicão Tabajara Itacoatiara (Povos Tabajara – Piripiri); e Pajé Vitor Tabajara (Povos Tabajara – Piripiri).

Alex Araújo, Cacique José Guilherme, Profa. Glória Ferro e Pajé Chicão

“Estou muito feliz por estar aqui, muito obrigado por terem escolhido a nossa aldeia para a realização deste evento. Sejam bem-vindos à nossa comunidade. É um prazer muito grande poder contar com o apoio da �г��ٸ�. Saúdo todos os povos indígenas presentes, a equipe da UFPI, professores e alunos. Agradeço ao nosso Pai Tupã e aos encantados por este momento tão importante para todos nós”, afirmou o Cacique Henrique Manoel.

Cacique Henrique Manoel

Autoridades municipais dos Polos envolvidos e região também estiveram presentes, como a Secretária de Educação de Lagoa de São Francisco, Ivanete Rodrigues; a Secretária de Educação de Pedro II, Helany Max; a Secretária de Educação de Capitão de Campos, Elisângela Moura; a Secretária de Educação de Miguel Alves, Rosinete Oliveira, dentre outros.

“Este seminário é o fechamento do semestre letivo, com o compartilhamento dos conhecimentos adquiridos pelos cursistas e nós estamos muito honrados em estarmos aqui hoje. Reafirmo o compromisso da prefeitura e da Secretaria de Educação com o Programa. Estaremos sempre à disposição para colaborarmos em tudo que for preciso”, afirmou a Secretária de Educação de Pedro II, Helany Max.

Secretária de Educação de Pedro II, Helany Max

Confira a programação dos eventos: SIMPARFOR e INTERPARFOR.

Mais fotos e o vídeo dos eventos:

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