中出少妇

A Pr贸-Reitoria de Ensino de 骋谤补诲耻补莽茫辞 (PREG), por meio da Coordenadoria de Sele莽茫o e Programas Especiais (CSPE) e da 颁辞辞谤诲别苍补莽茫辞 Institucional do Programa Nacional de Forma莽茫o de Professores da Educa莽茫o B谩sica (PARFOR) e do Programa Nacional de Fomento 脿 Equidade na Forma莽茫o de Professores da Educa莽茫o B谩sica (PARFOR EQUIDADE), torna p煤blico os crit茅rios para o processo seletivo simplificado de听Professor Formador (I e II), Formador Int茅rprete e Monitor de Inclus茫o para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no per铆odo letivo 2025.1, como bolsista da 颁辞辞谤诲别苍补莽茫辞 de Aperfei莽oamento de Pessoal de N铆vel Superior (CAPES) no 芒mbito da 中出少妇 (UFPI).

CONFIRA:

EDITAL CSPE/PREG/UFPI N潞 25/2025.

听(ADITIVO PUBLICADO EM 21/06/2025).

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RESULTADO DA INTERPOSI脟脙O DE RECURSOS AO RESULTADO PARCIAL DA SELE脟脙O.

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• SOBRE O N脷MERO DE VAGAS:

Est茫o sendo ofertadas听325 (trezentas e vinte e cinco) vagas, sendo 317 (trezentas e dezessete) vagas para Professor Formador, 06 (seis) vagas para Formador Int茅rprete para o curso de Educa莽茫o Bil铆ngue de Surdos e 02 (duas) vagas para Monitor de Inclus茫o.

• SOBRE AS INSCRI脟脮ES:

As inscri莽玫es ser茫o realizadas a partir das 14h do dia 10 de junho at茅 脿s听23h59 do dia 14 de junho, por meio do endere莽o eletr么nico: .听

• INFORMA脟脮ES SOBRE PROFESSOR FORMADOR:

Poder茫o participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como Professor Formador (I e II) candidatos que atendam aos requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos dos artigos 51 e 52 da Portaria/CAPES N潞 220/2021 e do , a saber: professor do quadro permanente, provis贸rio e aposentado da UFPI; professor do quadro efetivo e tempor谩rio de secretaria de educa莽茫o dos estados, munic铆pios e Distrito Federal; Servidor 罢茅肠苍颈肠辞 efetivo da UFPI; mestrando e doutorando vinculados a programas de p贸s-gradua莽茫o da UFPI; professor sem v铆nculo com a UFPI e secretaria de educa莽茫o.

• S茫o requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa na modalidade Professor Formador I, nos termos do Artigo N潞 51 da Portaria/CAPES N潞 220/2021 e do :

I - ser docente da IES ofertante ou pertencer ao quadro efetivo de secretaria de educa莽茫o;

a) quando se tratar de IES p煤blica, pertencer ao quadro permanente da IES como docente e estar em efetivo exerc铆cio, ministrando disciplina em curso de licenciatura;

b) quando se tratar de IES privada sem fins lucrativos, ser contratado em regime integral ou, se parcial, com carga hor谩ria de, no m铆nimo, 20 (vinte) horas semanais e n茫o ser contratado em regime horista, e estar em efetivo exerc铆cio, ministrando disciplina em curso de licenciatura;

II - possuir t铆tulo de mestre ou doutor;

III - possuir forma莽茫o, em n铆vel de gradua莽茫o ou p贸s-gradua莽茫o, na 谩rea da disciplina que ir谩 ministrar;

IV - possuir experi锚ncia m铆nima de 3 (迟谤锚蝉) anos no magist茅rio superior;

V - possuir experi锚ncia na forma莽茫o de professores, comprovada por pelo menos 2 (dois) dos seguintes crit茅rios:

a) doc锚ncia em disciplina de curso de licenciatura;

b) doc锚ncia em curso de forma莽茫o continuada para professores da educa莽茫o b谩sica;

c) atua莽茫o como formador, tutor ou coordenador em programas ou projetos institucionais de forma莽茫o de professores da educa莽茫o b谩sica;

d) coordena莽茫o de curso de licenciatura;

e) doc锚ncia ou gest茫o pedag贸gica na educa莽茫o b谩sica.

• S茫o requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa na modalidade Professor Formador II, nos termos do Artigo N潞 52 da Portaria/CAPES N潞 220/2021 e do :

I - pertencer, preferencialmente, ao quadro da IES ofertante ou de secretarias de educa莽茫o;

II - ter forma莽茫o em n铆vel de p贸s gradua莽茫o, lato sensu ou stricto sensu;

III - possuir forma莽茫o, em n铆vel de gradua莽茫o ou p贸s-gradua莽茫o, na 谩rea da disciplina que ir谩 ministrar;

IV - comprovar experi锚ncia de no m铆nimo 1 (um) ano no magist茅rio;

V - possuir experi锚ncia na forma莽茫o de professores, comprovada por pelo menos 1 (um) dos seguintes crit茅rios:

a) doc锚ncia em disciplina de curso de licenciatura;

b) doc锚ncia em curso de forma莽茫o continuada para professores da educa莽茫o b谩sica;

c) atua莽茫o como formador, tutor ou coordenador em programas ou projetos institucionais de forma莽茫o

de professores da educa莽茫o b谩sica;

d) coordena莽茫o de curso de licenciatura;

e) doc锚ncia ou gest茫o pedag贸gica na educa莽茫o b谩sica.

• Confira os cursos e munic铆pios de realiza莽茫o:

Est茫o sendo ofertadas 317 (trezentas e dezessete) vagas de Professor Formador para os cursos de primeira Licenciatura (Educa莽茫o F铆sica, Educa莽茫o Bil铆ngue de Surdos, Educa莽茫o Escolar Quilombola, Educa莽茫o Especial Inclusiva, Geografia, Hist贸ria, Letras-Libras, Letras Portugu锚s, Pedagogia e Pedagogia Intercultural Ind铆gena), distribu铆dos em 39 (trinta e nove) turmas implantadas em 16 (dezesseis) munic铆pios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

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• INFORMA脟脮ES SOBRE FORMADOR INT脡RPRETE:

Poder茫o participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como听Formador Int茅rprete para o curso de Educa莽茫o Bil铆ngue de Surdos candidatos que atendam aos requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos do , a saber: servidor t茅cnico efetivo e provis贸rio da UFPI; professor do quadro permanente, provis贸rio e aposentado da UFPI; profissional do quadro efetivo e tempor谩rio de secretaria de educa莽茫o dos estados, munic铆pios e Distrito Federal; mestrando e doutorando vinculados a programas de p贸s-gradua莽茫o da UFPI; profissional sem v铆nculo com a UFPI e secretaria de educa莽茫o.

• S茫o requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa na modalidade Formador Int茅rprete, nos termos do :

I - possuir diploma de curso de educa莽茫o profissional t茅cnica de n铆vel m茅dio em Tradu莽茫o e Interpreta莽茫o em Libras; ou

II - possuir diploma de curso superior de bacharelado em Tradu莽茫o e Interpreta莽茫o em Libras - L铆ngua Portuguesa, em Letras com Habilita莽茫o em Tradu莽茫o e Interpreta莽茫o em Libras ou em Letras - Libras; ou

III - possuir diploma de cursos de extens茫o, de forma莽茫o continuada ou de especializa莽茫o, com carga hor谩ria m铆nima de 360 (trezentas e sessenta) horas, e que tenha sido aprovado em exame de profici锚ncia em tradu莽茫o e interpreta莽茫o em Libras - L铆ngua Portuguesa.

• Confira os munic铆pios de realiza莽茫o:听

Est茫o sendo ofertadas 06 (seis) vagas para Formador Int茅rprete para o curso de Educa莽茫o Bil铆ngue de Surdos, distribu铆das em 03 (迟谤锚蝉) turmas implantadas em 03 (迟谤锚蝉) munic铆pios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

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• INFORMA脟脮ES SOBRE MONITOR DE INCLUS脙O:

Poder茫o participar do processo seletivo simplificado do PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI como Monitor de Inclus茫o candidatos que atendam aos requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa nesta modalidade, nos termos do , a saber: profissional do quadro efetivo, provis贸rio e aposentado da UFPI; profissional do quadro efetivo e tempor谩rio de secretaria de educa莽茫o dos estados, munic铆pios e Distrito Federal; mestrando e doutorando vinculados a programas de p贸s-gradua莽茫o da 谩rea de Educa莽茫o ou de licenciatura da UFPI; estudante regulamente matriculado em curso de Pedagogia ou de licenciatura da UFPI; profissional sem v铆nculo com a UFPI e secretaria de Educa莽茫o; mestrando e doutorando sem v铆nculo com programas de p贸s-gradua莽茫o da 谩rea de Educa莽茫o ou de licenciatura da UFPI; estudante regulamente matriculado em curso de Pedagogia ou de licenciatura de outras IES.

S茫o requisitos m铆nimos obrigat贸rios para recebimento de bolsa na modalidade Monitor de Inclus茫o, nos termos do :

I - pertencer ao quadro da IES ofertante ou ser estudante e estar regulamente matriculado em curso de pedagogia ou de licenciatura da IES ofertante;

II - ter conhecimento sobre inclus茫o e acessibilidade, assim como estar atualizado sobre as leis e normas que regem a educa莽茫o especial inclusiva;

III - ter disponibilidade de tempo para dedicar-se 脿s atividades de monitoria inclusiva, conforme estipulado pela IES; e

IV - comprovar participa莽茫o em cursos e atividades de forma莽茫o relacionados ao acompanhamento inclusivo de estudantes com necessidades educacionais especiais.

N茫o poder谩 participar do processo seletivo simplificado o candidato que:

I - Receba bolsas pagas por programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa莽茫o - FNDE que tenham por base a , e por qualquer programa da CAPES ou do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient铆fico e Tecnol贸gico - CNPq, salvo nos casos previstos em normas espec铆ficas e mediante autoriza莽茫o pr茅via da CAPES, nos termos do Artigo N潞 45 da Portaria/CAPES N潞 220/2021 e da ;

II - Esteja impedido de receber bolsa de estudo e pesquisa concedida pela CAPES;

III - Figure entre as pessoas f铆sicas que comp玫em o CADIN (Cadastro Informativo de Cr茅ditos n茫o Quitados do Setor P煤blico Federal);

IV - Esteja afastado das suas atividades laborais por qualquer motivo previsto em lei, nos per铆odos de reuni茫o com a 颁辞辞谤诲别苍补莽茫辞 do Curso e de desenvolvimento da atividade e/ou disciplina pleiteada, no caso do candidato servidor p煤blico;

V - Esteja matriculado em programa de DINTER ou MINTER com previs茫o de afastamento para os per铆odos de reuni茫o com a 颁辞辞谤诲别苍补莽茫辞 do Curso e de desenvolvimento da atividade e/ou disciplina pleiteada, no caso do candidato servidor p煤blico.

VI - Apresente pend锚ncias junto ao PARFOR/PARFOR EQUIDADE da UFPI, no caso de bolsista que j谩 tenha sido vinculado ao Programa;

VII - Deixe de atender os requisitos especificados nos itens 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1 e 3.4.1 deste edital.

• Confira os munic铆pios de realiza莽茫o:听

Est茫o sendo ofertadas 02 (duas) vagas para Monitor de Inclus茫o, distribu铆das em 02 (duas) turmas implantadas em 02 (dois) munic铆pios piauienses, conforme especificado no quadro a seguir:

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CONFIRA:

Anexo I: .

Anexo II: Oferta e Cronograma de Desenvolvimento de Atividade/Disciplina.

Anexo III (A):听Tabela de pontos para an谩lise de curr铆culo - Professor Formador.

Anexo III (B):听Tabela de pontos para an谩lise de curr铆culo - Formador Int茅rprete.

Anexo III (C): Tabela de pontos para an谩lise de curr铆culo - Monitor de Inclus茫o.

Anexo IV (A):听Declara莽茫o de Disponibilidade - Professor Formador.

Anexo IV (B):听Declara莽茫o de Disponibilidade - Formador Int茅rprete.

Anexo IV (C):听Declara莽茫o de Disponibilidade - Monitor de Inclus茫o.

Anexo V (A):听Declara莽茫o de N茫o Acumula莽茫o de Bolsas -听Professor Formador.

Anexo V (B):听Declara莽茫o de N茫o Acumula莽茫o de Bolsas -听Formador Int茅rprete.

Anexo V (C):听Declara莽茫o de N茫o Acumula莽茫o de Bolsas -听Monitor de Inclus茫o.

Anexo VI: Declara莽茫o de Lota莽茫o - Professor do Quadro Permanente da UFPI.

Anexo VII:听Declara莽茫o de Exerc铆cio Funcional - Professor Efetivo da Secretaria de Educa莽茫o.

Anexo VIII:听Formul谩rio Caracterizador de Defici锚ncia para Pessoas Surdas e P煤blico-Alvo da Educa莽茫o Especial (PAEE).

Anexo IX (A):听Autodeclara莽茫o 脡tnico-Racial (Exclusivamente para ind铆genas, quilombolas, pretos e pardos).

Anexo IX (B):听Declara莽茫o de Pertencimento 脡tnico Ind铆gena ou Quilombola (Exclusivamente para ind铆genas ou quilombolas).

Anexo X: Plano de Ensino Contendo o Cronograma de Atividades de Disciplina.

Anexo XI: Caderno de Apoio Pedag贸gico.

Anexo XII: Plano de Trabalho do Professor Formador do PARFOR/PARFOR EQUIDADE DA UFPI (Atividade Curricular de 贰虫迟别苍蝉茫辞 - ACE).

Anexo XII: Plano de Trabalho SIMPARFOR e INTERPARFOR.

Anexo XIII: Ficha de Cadastro e Termo de Compromisso do Bolsista.

Anexo XIV (A):听Termo de Desist锚ncia - Professor Formador.

Anexo XIV (B):听Termo de Desist锚ncia - Formador Int茅rprete e Monitor de Inclus茫o.

PROJETOS PEDAG脫GICOS DOS CURSOS E听EMENTAS:

Educa莽茫o F铆sica:

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Geografia:

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Hist贸ria:听

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Letras-Libras:

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Letras Portugu锚s:

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Pedagogia:

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Educa莽茫o Bil铆ngue de Surdos:

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Educa莽茫o Escolar Inclusiva:

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Educa莽茫o Escolar Quilombola:

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Pedagogia Intercultural Ind铆gena:

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