SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
Responsável Técnica: Maria Rita Barbosa de Sousa - Pedagoga - CTT/UFPI
Responsável Técnica: Maria Rita Barbosa de Sousa - Pedagoga - CTT/UFPI
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2008).
Especialista em ܳçã Profissional integrada à ܳçã á na modalidade de ܳçã de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de ܳçã, Ciência e Tecnologia do Piauí (2011).
Especialista em ܳçã Profissional integrada à ܳçã á na modalidade de ܳçã de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de ܳçã, Ciência e Tecnologia do Piauí (2011).
Mestre em ܳçã pela гٸ (2016).
Especialista em Gestão Escolar (2020).
Atualmente é Técnica Administrativa no Cargo de Pedagoga da гٸ (UFPI) lotada no Colégio éԾ de Teresina (CTT) onde implantou e executa o Serviço de Orientação Pedagógica (S.O.P) e Coordena a Unidade de Apoio Pedagógico, como também colabora nas Ações da Assistência Estudantil do Colégio éԾ de Teresina.
Tem experiência na área de ܳçã á: ܳçã Infantil e Ensino Fundamental como Docente em escolas da rede particular e na área de Gestão do Ensino Básico, éԾ e Tecnológico dos Cursos de Agropecuária,Informática, Enfermagem e Ensino Médio.
Compete ao Serviço de Orientação Pedagógica:
a) Executar, avaliar e coordenar a (re) construção do Projeto Político e Pedagógico da ܳçã Profissional de Nível Médio, com a equipe Pedagógica e Administrativa do Colégio;
b) Priorizar os aspectos pedagógicos desenvolvidos na escola, buscando aprimorar a prática de sala de aula dos educadores para alcançar os objetivos do processo ensino e aprendizagem;
c)Assessorar as atividades de pesquisa;
d) Auxiliar na elaboração do calendário escolar anual da instituição de ensinoemparceriacomaǴǰԲçãdaUnidadedeApoio Pedagógico e coordenadores de curso/área;
e) Orientar a elaboração e desenvolvimento dos programas de ensino das disciplinas,comԳٱçãentreܳçãáeܳçã Profissional, tornando o acesso ao conhecimento democrático;
f)Manterestreitorelacionamentocomasdemaisçõdo estabelecimento de ensino;
g) Propor o uso de recursos didáticos a serem utilizados em diferentes situações de acordo com as possibilidades da escola;
h) Sistematizaroprocessodeacompanhamentodosalunos, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigem assistência especial;
i)Promover, de comum acordo com os professores, atividades extraclasse que concorram para complementar à educação dos alunos;
j)Sugerir, aos Coordenadores dos Cursos, medidas adequadas ao bom aproveitamento dos alunos e ao melhor rendimento do ensino;
k)Assessorar o trabalho docente, acompanhando o processo de avaliação e recuperação do aluno;
l)Participar do processo de Գٱçã Escola – Família – Comunidade;
m) Colaborar no preparo das atividades culturais, promovidas pelo Colégio éԾ de Teresina.n) Organizar e manter atualizado o acervo de documentos relativos às atividades pedagógicas;
o) Aplicar, no cotidiano da instituição de ensino, o Serviço de Orientação Pedagógica em parceria com os membros do Serviço de Assistência Estudantil;
p) Elaborar e encaminhar anualmente um relatório sobre as atividades desenvolvidas à Diretoria, a fim de assegurar a avaliação dos trabalhos.