中出少妇

A oficina foi ministrada pela professora P芒mela Cristiana de Almeida 

Um peda莽o de bambu e um potinho de iogurte podem se transformar em instrumentos musicais? A princ铆pio parece improv谩vel, mas os alunos do VI bloco do Curso de M煤sica do Plano Nacional de Forma莽茫o de Professores da Educa莽茫o B谩sica (PARFOR) da 中出少妇 (UFPI), descobriram que 茅 poss铆vel fazer muitas coisas interessantes com esses mat茅rias, al茅m de outros objetos encontrados no dia-a-dia de qualquer pessoa.

A respons谩vel por mostrar esse maravilhoso mundo das possibilidades foi a professora P芒mela Cristiana de Almeida, durante a oficina ministrada na disciplina 鈥淥rganologia e Constru莽茫o de Instrumentos Escolares鈥�.

鈥淎 disciplina 茅 pensar o funcionamento dos instrumentos. Como aquele instrumento musical produz aquele som - se 茅 atrav茅s de uma vibra莽茫o de corda, se 茅 atrav茅s do sopro, se 茅 atrav茅s da percuss茫o em uma pele ou em uma madeira, se 茅 com 谩gua. Enfim, qual 茅 a fonte sonora daquele instrumento. Ent茫o, isso 茅 conhecer a Organologia. Esses instrumentos s茫o classificados em diversas formas, como por exemplo: vibrafones, instrumentos idiof么nicos, que s茫o os percussivos, os instrumentos de cordas, os instrumentos de sopro鈥�, explicou P芒mela Cristiana.

Segundo a professora de M煤sica, o principal objetivo da oficina foi mostrar aos alunos do Programa, como a Organologia funciona na pr谩tica e como essa ci锚ncia pode ajud谩-los a transformar as aulas de Educa莽茫o Musical.

鈥溍� para eles terem esse conhecimento e levar depois para as escolas, as propostas de trabalhar dentro da educa莽茫o musical, a fonte sonora dos instrumentos musicais, como eles produzem os sons. Esse 茅 o foco da disciplina. O nome constru莽茫o de instrumentos escolares deveria ser constru莽茫o de instrumentos musicais, porque instrumentos escolares podem ser muitas coisas鈥�, afirmou a professora P芒mela Cristiana.

De acordo com Josenildo Sales de Ara煤jo, aluno de M煤sica do VI bloco do PARFOR/UFPI, a experi锚ncia proporcionada pela oficina foi inovadora.

鈥淎 gente confeccionou muitos instrumentos. N贸s fizemos uma pr谩tica muito grande. Essa pr谩tica nos auxilia a utilizar materiais que seriam desperdi莽ados. Na nossa regi茫o tem muitos [mat茅rias] como o bambu e a taboca, e a gente com muita facilidade construiria instrumentos e mostraria para os alunos a constru莽茫o desses instrumentos, e a facilidade deles poderem inclusive ter algum recurso financeiro com essa constru莽茫o鈥�, ressaltou Josenildo Sales.

鈥淯ma sala com 30 crian莽as, nem sempre 茅 poss铆vel adquirir uma percuss茫o especifica vindo de uma f谩brica ( para cada crian莽a). Ent茫o, existem propostas no Brasil inteiro, que n贸s podemos construir os instrumentos usando materiais, alguns recicl谩veis. Mas a gente usa muitos mat茅rias do dia-a-dia, coisas que a gente tem em casa e que pode virar um instrumento. Um balde pode virar um tambor. Eles [alunos] fizeram flauta com cano de PVC鈥�, comentou a professora P芒mela Cristiana.

ENFORUFPI

Oficina "Constru莽茫o de Instrumentos Musicais com Materiais Recicl谩veis" 

No segundo dia do Encontro sobre Forma莽茫o de Professores em Exerc铆cio na Educa莽茫o B谩sica (I ENFORUFPI), a professora P芒mela Cristiana de Almeida ministrou a oficina "Constru莽茫o de Instrumentos Musicais com Materiais Recicl谩veis", semelhante a oficina de 鈥淥rganologia e Constru莽茫o de Instrumentos Escolares鈥�, por茅m com focos diferentes.

鈥淓las s茫o semelhantes no quesito do material usado. S贸 que l谩 [no ENFORUFPI] o foco n茫o era entender a produ莽茫o sonora de cada um, as poss铆veis sonoridades que os instrumentos possuem. O foco maior era justamente trabalhar com a palavrinha do momento, sustentabilidade. L谩, eles fizeram alguns jogos com o intuito de trabalhar, por exemplo, a aten莽茫o, a coordena莽茫o motora, e usando materiais recicl谩veis. Eles viram essas possibilidades. Mas o foco maior no ENFORUFPI, tamb茅m foi com os instrumentos musicais, para eles [participantes] levarem a educa莽茫o musical para as escolas. E foi bastante interessante, porque professores de outras cidades que estavam no evento, acharam t茫o bonito aquele fazer, que querem que a gente v谩 at茅 eles, dar uma forma莽茫o especifica para os professores daquela cidade鈥�, finalizou P芒mela Cristiana de Almeida, professora de M煤sica do PARFOR/UFPI.